«Долгий XIX век» в истории Беларуси и Восточной Европы. Исследования по Новой и Новейшей истории - Коллектив авторов
Степень участия профессоров – уроженцев западных губерний в белорусском национальном проекте может объяснить многие специфические особенности его конструирования и продвижения. В этой связи логично формулируются задачи исследования, включающие как выявление количественных показателей, например, динамику изменения численности данных лиц на протяжении рассматриваемого периода с учетом трансформации образовательной инфраструктуры в регионе, так и выявление качественных характеристик, определение наиболее востребованных научных направлений, в которых реализовали себя ученые; их карьерные перспективы и возможности для самореализации; степень социальной активности и погруженности в общественную деятельность как на региональном, так и на имперском уровне.
В современной белорусской исторической науке имеется определенный задел в изучении роли интеллигенции в формировании белорусской модерной нации. Само понятие интеллектуальной элиты в белорусской исторической науке является достаточно устоявшимся. Становлению интеллектуальной элиты посвящено несколько изданных в современной Беларуси научных исследований, энциклопедических и биографических справочников[274]. Исходя из подобранных персоналий, отметим, что авторы данных изданий относят к интеллектуальной элите Беларуси лиц, стоявших у истоков институционализированной научной и образовательной деятельности, то есть оформленной в рамках научных и образовательных учреждений, преимущественно на белорусской территории. Так, присутствие развитой научной и образовательной инфраструктуры является императивным требованием и позволяет судить о наличии «своей» серьезной академической и университетской науки, что в свою очередь предполагает наличие обширных возможностей в деле подготовки собственных научных кадров, формирования направлений исследовательской деятельности, трансляции передовых научных знаний в обществе.
На территории белорусских земель научная инфраструктура была разрушена к середине XIX в. и начала восстанавливаться только в начале XX в. с образованием Белгосуниверситета, Инбелкульта и других учреждений в рамках созданной на советской основе белорусской государственности. Соответственно, в кратком историческом обзоре, свидетельствующем о деградации системы высшего образования в белорусском регионе в имперский период, авторы издания не акцентируют внимание на уроженцах белорусских земель, работавших в императорских университетах за пределами региона, а становление белорусской науки ассоциируется ими только в связи с основанием университета в Минске в 1921 г., чему авторы посвящают приличную часть очерка[275]. Размещенные в справочнике биографические очерки также посвящены преимущественно работникам первого белорусского университета.
Еще одно издание, посвященное белорусским интеллектуальным элитам, было подготовлено в Национальной академии наук Беларуси. Его авторы ставили целью популяризировать достижения отечественных ученых, в том числе досоветского периода, чтобы «…лучшие представители белорусской науки и культуры того времени заняли свое достойное место в энциклопедиях, справочниках, других изданиях…»[276]. В данном биографическом справочнике приведены сведения о полутора сотнях лиц, которых составители относят к «отечественным ученым», однако среди данных личностей есть как уроженцы белорусских земель, так и лица, рожденные в других регионах Российской империи или Советского Союза, приехавшие в Беларусь (преимущественно в советский период) и способствовавшие становлению целых научных отраслей. Что касается имперского периода (XIX – начала XX в.), то он представлен биографиями всего 27 ученых, среди которых есть лица, научная и профессиональная карьера которых в этом периоде заканчивалась (как у М. Почобут-Одляницкого и А. Довгирда), либо только начиналась (В.М. Игнатовский, Н.Ф. Блиодухо, В.И. Пичета и др.). Также в этом справочнике присутствуют лица, которые реализовали свои карьеры вне стен формальных научных учреждений или высших учебных заведений и даже в других сранах мира (И.И. Домейко, З.Ф. Врублевский, З.Я. Доленга-Ходаковский, И.Д. Черский, Е.Р. Романов, Я.О. Наркевич-Йодко, И.И. Носевич).
Также далеко не полным в презентации ученых – уроженцев белорусских земель периода XIX – начала XX в. является и такое современное белорусское энциклопедическое издание, как «Асветнікі зямлі беларускай»[277]. Все это говорит о том, что вне сферы интересов современной белорусской исторической науки все еще остался значительный пласт персоналий, которые имея происхождение из белорусского региона, реализовали свои научные карьеры в научных и образовательных учреждениях Российской империи вдали от родного региона, принимали в большей либо меньшей степени активное участие в общественной жизни в местах своего проживания и работы, но при этом они остаются почти неизвестны в белорусской современной историографии.
Кроме биографических сборников, белорусскими исследователями в предшествующий советский период и в независимой Беларуси были подготовлены отдельные работы, в которых анализировалась деятельность ученых из белорусского региона, получивших широкую известность еще при жизни своими открытиями в отдельных отраслях научного знания либо участием в исследовательских проектах[278]. Однако основная масса «рядовых» членов научного сословия, профессорской корпорации, не получивших широкой известности при жизни, либо лица, по разным причинам явно не ассоциирующиеся с белорусскими землями, оставались до недавнего времени не востребованными белорусской историографией.
Выявить интересующих нас лиц помогают многочисленные биографические справочники, изданные в XIX – начале XX в., в первую очередь, в связи с юбилеями российских университетов[279]. Также огромный интерес представляют современные проекты по составлению биографических справочников, которые реализуются в российских университетах – наследниках императорских высших учебных заведений и других научных учредениях[280].
Проведенные изыскания с использованием перечисленных выше источников позволяют сделать вывод о том, что в период «долгого XIX века» в российских университетах работало сотни преподавателей родом из белорусского региона (на данный момент нами выявлено около 230 персоналий), и это без учета лиц, занимавшихся научными изысканиями по линии военных структур, органов государственного управления, а также в инициативном порядке как независимые исследователи.
Белорусским землям (в сравнении с соседними регионами) в определенном смысле не повезло в XIX – начале XX в., поскольку в регионе, значительным по своим размерам и числу населения, а также богатым образовательными и научными традициями, была ликвидирована собственная серьезная научная инфраструктура и высшие учебные заведения университетского типа. Это вызвало определенную деформацию социальной структуры региональных элит, прежде всего интеллектуальных, повлияло на противоречивость их установок и групповых целей, слабую степень артикуляции задач формирования белорусской нации со стороны представителей белорусской интеллигенции в конце XIX – начале XX в. и в целом отразилось на понимании того, что стоит за определением «белорусская интеллигенция».
В нелегальном народническом журнале «Гомон», в работах Данилы Боровика (псевдоним), Щирого Белоруса (псевдоним), М. Богдановича, К.
